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厦门今年预计新增学位4.3万个 全市教育工作视频会议召开
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简介东南网3月6日讯海峡导报记者 梁静 通讯员 傅春榕)今年,厦门将确保建成56个学校建设项目,预计新增学位数约4.3万个;继续实施名校跨岛发展行动,开工建设厦门二中、厦门六中等岛外新校区。昨天,2020 ...
东南网3月6日讯(海峡导报记者 梁静 通讯员 傅春榕)今年,厦门新增学位厦门将确保建成56个学校建设项目,今年教育预计新增学位数约4.3万个;继续实施名校跨岛发展行动,预计开工建设厦门二中、全市厦门六中等岛外新校区。工作
昨天,视频2020年全市教育工作视频会议召开,召开会议部署2020年各项教育工作,厦门新增学位公布了今年厦门市教育系统十项重点工作和十项改革攻坚行动。今年教育
视频会议在市教育局举行,预计通过视频系统,全市各区及各在厦高校、工作直属中小学校设立分会场,视频共计766人参会。召开
关于学生家长最关心的厦门新增学位何时开学的问题,会议说,厦门尚未接到具体开学时间的通知,厦门所有学校的具体开学时间将由省教育厅统一部署,省教育厅将提前一周向社会公布。
补短扩容
今年预计新增学位4.3万个
今年厦门将确保建成56个学校建设项目,预计新增学位数约4.3万个。
其中建成公办幼儿园项目26个,新增学位9090个;小学项目19个,新增学位24060个;初中项目9个,新增学位9300个;普通高中项目2个,新增学位200个。
分解到各区,分别为:思明区建成5个项目,新增学位数3030个;湖里区建成6个项目,新增学位数3360个;集美区建成12个项目,新增学位数12050个;海沧区建成8个项目,新增学位数3060个;同安区建成13个项目,新增学位数9270个;翔安区建成12个项目,新增学位11880个。
名校跨岛
二中、六中出岛办新校区
今年将力争开工建设厦门二中、厦门六中等岛外新校区,并在岛外四区各开工建设一所区属普通高中。
同时,推动建成双十中学翔安校区初中部和实验小学翔安校区,序时推动双十中学翔安校区高中部、外国语学校集美校区、同安一中滨海校区施工建设。
继续探索岛外新城学校集团化办学,解决“乡村弱”问题。
学前教育拓展
整治10所小区配套幼儿园
学前教育阶段,厦门将加大公办园建设和示范性幼儿园创建,努力实现全市公办幼儿园在园幼儿比例达50%以上、各级示范性学前教育资源覆盖率达40%以上。同时,保持普惠性幼儿园覆盖率在85%以上。
在实施学前教育拓展行动方面,今年将确保按期完成剩余10所小区配套幼儿园整治工作。
完善多元办园机制,探索和构建企业办园新模式,让更多社会力量参与办园。
农村义务教育
“全覆盖”同步享优质资源
在实施农村义务教育质量提升行动上,今年要深入开展城乡学校结对帮扶,加强农村优秀校长和骨干教师培养,以“全覆盖”的标准让农村孩子同步享有优质教育资源。
招商行动
支持社会力量举办高端民办校
在实施招商行动上,今年出台鼓励和促进民办教育优质发展的若干措施,加强教育招商,加快引进2-3所境内外高校到厦合作办学。
鼓励和支持社会力量举办高端特色优质的国际化民办中小学和幼儿园,满足社会多样化选择的教育需求。
实施“亮眼工程”和“肥胖干预”
实施“亮眼工程”和“肥胖干预”的“1+1”活动,升级学生视力检测仪器,落实每学期不少于2次的视力、体重监测制度。
推广从一年级新生入学到高三学习期间“一生一档”的学生视力健康电子档案,通过“鹭岛校园智慧健康”平台,及时公布学生视力检查情况,为家长提供预警提示。
将高中体育科目纳入高中学业水平测试,高中学业水平测试结果关乎学生是否能拿到高中毕业证书。
同时,推动课间操改革,提升“阳光大课间”质量。
提升劳育质量
学生劳动情况要“进评价”
会议说,厦门要提升劳育质量。要让劳动进课堂,即开好劳动与技术教育课、通用技术课程,统筹综合实践活动、技术、实习实训、社会实践等课程资源,培育30门劳动实践教育精品课程;
劳动要进活动,即开展“爱劳动 勤劳动”系列主题活动,通过手工制作、电器维修、文明创建、志愿者活动等劳动实践,培养学生热爱劳动、服务社会的意识和品质。
建立30个市级劳动实践基地,培育30个劳动实践特色项目,创建50所示范学校,评选50名优秀导师。
最重要的是,劳动还要进评价,即要将学校劳动教育实施情况纳入学校责任督学挂牌督导内容,把学生劳动情况记入学生综合素质档案,并作为升学、评优的参考。
心理健康教育
开通24小时心理援助热线
今年,厦门将开通24小时学生心理援助热线,面向全市上百万大中小学师生及其家长提供免费心理咨询、援助服务。
将心理健康教育纳入中小学课程计划,落实中小学心理健康教育每两周一课时。
组建“中小学心理健康辅导讲师团”,分类开展师生、家长心理辅导。组建市学生心理危机干预专家队伍,遇突发事件立即组织专家赴现场进行心理危机干预。
职业教育
增加“3+2”联合培养计划
在职业教育方面,增加中职与高职“3+2”联合培养计划,推动中职与厦门理工学院等应用型本科高校“3+4”联合办学,扩大“学历证书+若干职业技能等级证书”(1+X)制度试点。“3+2”即五年制高职,也就是“三年中职,两年大专”,就是中考考入中职,读5年,毕业后拿大专文凭。“3+4”指的是考入中职,读7年,毕业后拿本科文凭。
相关新闻
幼儿园春季学期注册前不能预收各类费用
东南网3月6日讯 (海峡导报记者 梁静)春季学期注册前,幼儿园不能预收各类费用,已收取费用应该退还。昨天,厦门市教育局发布通知,要求各级各类幼儿园在疫情未有效控制之前一律不得擅自开学,不得以任何形式接收寄托幼儿。
通知说,幼儿园要建立与家长、幼儿的沟通联络制度和计划,确保每一个幼儿都得到联系。针对不同年龄段幼儿的特点,为家长提供亲子互动游戏、疫情防控知识等学习资源和活动方案,指导家长安排好幼儿在家日常活动。
不过,幼儿园不得安排网上教学,严禁传递具有“小学化”“刻板模仿”“机械训练”等问题的活动,不得要求家长签到打卡,避免向家长布置任务。
各级各类幼儿园应严格按照省教育厅工作部署,在疫情未有效控制之前一律不得擅自开学,不得以任何形式接收寄托幼儿,加强园区管理,禁止无关人员入内。严禁在幼儿春季学期注册前预收各类费用,已收取费用的应予退还。
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